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Enseignement supérieur
Le LMD, une obligation avant 2015
Jean Éric Rakotoarisoa, expliquant les obstacles à surmonter avant de parvenir au système LMD (Photo Dina Razafimahatratra)
Bien qu’inéluctable, l’entrée dans le système LMD n’est pas pour demain. Le vice-président de l’université d’Antananarivo en donne les raisons.
C'est inévitable. Madagascar ne peut que basculer vers le système LMD (Licence-Masters-Doctorat) pour suivre la tendance mondiale, ou du moins européenne, de l'enseignement supérieur.
« Les Européens ont fait savoir qu'ils ne reconnaîtront plus que les diplômes obtenus avec le système LMD à partir de 2015. Une situation qui oblige donc Madagascar à se conformer au plus vite à ce type d'enseignement pour avoir des références sur le plan international. Pourtant, on est bien loin de pouvoir basculer totalement vers ce système. Les ateliers pédagogiques sont menés à bien mais les ateliers financiers restent un grand dilemme qui n'ont pas été considérés », estime Jean Éric Rakotoarisoa, vice-président de l'université d'Antananarivo.
Au point où en est l'université d'Antananarivo, le basculement qui devrait se faire durant l'année universitaire 2011-2012 ne pourrait être respecté car les responsables ont comme priorité de finir d'abord l'année universitaire 2010-2011.
Instaurer le système LMD représenterait un coût considérable au niveau du ministère de l'Enseignement supérieur.
Coût phénoménal
Il faut savoir que, qui dit LMD, dit diminution des heures de cours, et en parallèle, augmentation des travaux d'encadrement et ceux effectués en laboratoire. Le manque d'enseignants chercheurs reste un problème incontournable.
« Je suis professeur à l'université et supposons que j'ai 400 étudiants pour 25 heures de cours. Ensuite, pour les encadrements et travaux en laboratoire, je classerai les étudiants par groupe de 10 ou 20 pour le même volume horaire, par exemple. Ce qui rendrait phénoménal le coût de mes heures complémentaires que l'État ne sera pas capable d'honorer. Pour tout dire, le système LMD a besoin d'un maximum de professeurs qualifiés, ce qui n'est pas le cas à Madagascar. Ce qu'on va proposer au niveau du ministère de l’Enseignement supérieur, c'est d'opter pour des LMD pilotes car il serait impossible de faire basculer les 54 départements en un clic. C'est seulement après qu'on jugera des points à voir pour le fonctionnement réel du LMD. Mais d'ici là, le temps nous est compté », rappelle Jean Eric Rakotoarisoa.
Comme pour les universités publiques, le Licence n'est pas un problème pour les universités privées mais tout se complique pour obtenir le Master (baccalauréat+5) et le Doctorat (baccalauréat+8). Pour ces deux derniers niveaux, les cours ne pourront être donnés que par des enseignants ayant au minimum le grade de Maître de conférences, ce qui constitue un réel problème sauf dans le cas où les universités peuvent faire venir des professeurs qualifiés de l'étranger. La seule manière de contourner le problème reste, entre autres, le système de visio-conférence où les thèses et les enseignements se font de manière efficace.




Dina Razafimahatratra
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